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激发内在动力，创造高考奇迹

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    在这里讲两个故事，希望能给正在备考的高三考生，尤其是成绩偏差的考生一些启发，一些鼓励。

    故事一，主人公是我朋友的读高三的孩子。大概也是距高考一百天的一日，我和他谈起高考，孩子表现出一脸的无奈和懊悔。后悔以前不好好学习，现在学啥啥不会，自认为与大学已基本无缘，只能每天看着别人忙高考，自己趴在桌上睡大觉。我对他讲了如下道理：你如果真这样放弃了努力，就等于真的放弃了希望，也就放弃了机会，等于不战自败。距高考还有一百天的时间，每一天都可以做好多事情——背好多单词、名句、做好多道题……何不尝试着走上“战场”，全力拼博一把。也许你仍会战败，但虽败犹荣，至少你不是逃兵。也许你还会感受到拼搏的乐趣，也许你还会创高考之奇迹。

    庆幸的是我的话激发了孩子的内动力，他当即就许下了诺言：拼搏一百天，与高考决战到底。他是这么说的，也是这么做的。后来他说起这一百天——简直不是人过的日子。每天仅睡3、4个小时的觉，头发顾不得理，胡子顾不得刮，澡顾不得洗，每天除了学习就是学习，已经拼到了极限。中途也遇到了不少困难，是这股力量支撑着他一直坚持到底，高考完整个人瘦下了一大套，但终也收获了甜蜜——考上了对口升学的二本院校，这是他以前想都不敢想的结果。

    故事二，主人公是我。上大学时，我被选进学校田径队，代表学校去参加省大学生运动会。由于平时训练成绩不是很优秀，来到高手云集的赛场，更是自叹不如，看不到希望。因而，没有激情，没有动力，应付差事地赛完各项，结果自然是与奖牌无缘，成绩平平，无功而返。

    随后，又参加了全市大学生运动会，我以同样的状态参加了第一项比赛，比赛结果可想而知。当得知在省大运会中同样未赛出好成绩的队友，在此次比赛中却个个夺牌时，内心被激怒——怒己不争，内动力被激发——拼了，我也要夺牌！于是，在后面的几项比赛中，我像是换了一个人，简直赛疯了，项项超水平发挥，项项夺取奖牌。

    两个故事其实说明的是一个道理：人的内动力不可小视，一旦被激发，会发挥出意想不到的威力。

    但是好多考生往往是在高考过后，得知平时成绩不如自己的同学，却个个考出了高于自己好多的成绩时，内动力才被激发，但已晚矣，高考毕竟不像我参加比赛那么幸运，还有第二项、第三项的弥补。所以我要提醒你：别把遗憾留在试考完。同时我还要对那些成绩偏差的考生说：不管你的成绩有多差，千万不要放弃，每一天都会有机会，激发你的内在动力，它会推动着你跨过面前的一道道障碍，创出高考之伟大奇迹。